또래상담일지 (진로현황)

학생 간 상호 이해와 지원을 목적으로 하는 또래 상담 활동의 세부 내용을 기록하고 학생들의 심리적 상황과 진로 방향을 순차적으로 파악할 수 있는 양식으로 상담일자, 상담차시, 상담대상, 학년/반, 상담주제, 주요내용, 상담과정, 관심진로로 구성 되어 있습니다.

  상담일지 주요항목

• 상담내용: 학생 간 나누는 대화의 핵심 주제와 심층적인 맥락을 구체적으로 기록합니다.
• 심리상태: 상담 대상 학생의 감정적 변화와 심리적 어려움을 세밀하게 관찰하고 분석합니다.
• 진로방향: 학생의 관심사와 잠재력을 고려한 일관된 진로 탐색 과정을 면밀히 기록합니다.
• 상호작용: 또래 상담원과 상담 대상 학생 간의 신뢰 관계 형성 과정을 상세히 기술합니다.

  작성시 고려사항

• 개인정보보호: 상담 내용의 기밀성을 철저히 유지하고 개인정보 보호에 만전을 기울여야 합니다.
• 객관성유지: 개인적 편견을 배제하고 사실에 근거한 중립적인 관점으로 상담 내용을 기록해야 합니다.
• 윤리성준수: 또래 상담의 목적과 윤리 기준을 항상 명심하고 전문성 있는 태도로 접근해야 합니다.
• 공감능력: 상대방의 감정과 상황을 깊이 있게 이해하고 존중하는 태도로 상담에 임해야 합니다.
• 연속성관리: 이전 상담 내용과의 연계성을 고려하여 학생의 변화 과정을 종합적으로 관찰합니다.
• 전문성개발: 지속적인 상담 기법 학습과 자기 성찰을 통해 또래 상담 역량을 꾸준히 향상시켜야 합니다.

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