교사의 학습역량 개선과 전문성 향상을 위한 효율적인 상담 과정을 기록하고 분석하는 중요한 문서서식으로 상담일자, 대상교사, 소속학교, 학습역량 현황, 주요 상담 이슈, 논의 및 제안사항, 단기목표, 장기목표로 작성 되었습니다.
작성시 고려사항
- 객관성: 교사의 학습역량을 공정하고 중립적인 관점에서 정확하게 평가하고 기록해야 합니다.
- 개인정보: 상담 내용의 기밀성을 철저히 보장하고 개인정보 보호에 만전을 기울여야 합니다.
- 구체성: 추상적인 평가가 아닌 구체적이고 측정 가능한 성과 지표를 중심으로 작성해야 합니다.
- 연속성: 단발성 상담이 아닌 지속적인 성장 관점에서 장기적인 발전 방향을 고려해야 합니다.
- 상호존중: 평가의 객관성과 전문성을 유지하면서도 교사의 전문성을 존중하는 태도로 접근합니다.
- 맞춤형접근: 개별 교사의 고유한 특성과 환경을 고려한 차별화된 역량 개발 방안을 제시합니다.
