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교육생의 인적 사항과 교육 과정 정보 및 상담 목적과 구체적인 논의 내용을 기록하여 개별 학습자의 요구 사항을 파악하고 지도 방안을 수립하는데 활용하는 서식으로 성명, 과정명, 연락처, 상담일자, 상담목적, 상담내용, 건의사항, 구분, 상세내용으로 작성 되었습니다.
상담일지 주요항목
성명 및 연락처: 교육생의 이름과 전화번호를 정확히 기재하여 대상자를 명확하게 식별할 수 있도록 기록하며 개인정보 보호 원칙을 준수합니다.
과정명 및 상담일자: 참여 중인 교육 프로그램 명칭과 상담이 이루어진 날짜를 정확히 적어 관리합니다.
상담 목적: 학습 과정 중 발생하는 문제나 건의 사항 등 상담을 진행하게 된 근본적인 이유를 상세히 기록합니다.
상담 내용: 대화 중 오간 주요 핵심 사항과 교육생의 발언을 구체적으로 기술하며 기록합니다.
건의 사항: 교육 운영이나 환경에 대하여 교육생이 요청하는 개선 요구를 빠짐없이 기록합니다.
특이 사항 구분: 학습자의 심리 상태나 행동 특성 등 일반적인 상담 내용 외에 별도로 관리할 필요한 구분 항목을 설정합니다.
상세 내용 및 비고: 특이 사항에 대한 구체적인 설명과 추가로 기록할 참고 정보를 남깁니다.
